Residentes del Bronx podrían ser universitarios

miércoles, 8 de junio de 2016

El colegio Agustín Nieto Caballero, es una de las edificaciones que forman parte de la estética urbana que circunda al peligroso barrio El Bronx.
 

El desalojo del temido barrio el Bronx en Bogotá – Colombia, ha sido motivo para numerosas reconfiguraciones socio-espaciales de la zona, entre las que se encuentra el retorno a la cotidianeidad para aquellas personas que vivían en el lugar por cuestiones vinculadas a carencias económicas.

Alrededor de 60 menores de edad que residían en la “olla” y que tienen en común circunstancias complejas de vida y un profundo estado de vulnerabilidad, asistían al colegio Agustín Nieto Caballero. Autoridades del establecimiento se comprometieron con la problemática y se pusieron en contacto con los hogares de bienestar en donde se han alojado algunos de los alumnos, para corroborar que estén bien. El sitio web de Rcn Radio, publicó en una de sus noticias el comentario de una de las tantas mujeres que se afligen por el destino incierto de la integridad de sus hijos “Muy preocupada por la seguridad de mi hija. Lo que ha pasado estos días acá es muy violento y da miedo que se enfrenten de nuevo”, decía una de las madres.

Son numerosos los actores sociales que pugnan por el amparo de estos menores de edad que merecen continuar con su educación. Bajo estas circunstancias el auxilio más directo que se puede otorgar es el de la educación inicial, debido a que no existen planes que proyecten la inclusión en carreras universitarias o que amalgame los planes de estudio; ya que una idea como esta resulta difícilmente viable, debido a los escasos recursos de estas personas.

En el 2015 directivos del colegio Agustín Nieto Caballero, le presentaron al Ministro de Ambiente y Desarrollo Sostenible, una serie de planteos vinculados al contexto en el que asistían los alumnos a clases, la presencia de expendedores de drogas, habitantes de la calle y el deplorable estado de las zonas aledañas, complicaba el ingreso a la escuela.

Atravesados por este contexto, se hace casi impensable imaginar que estos niños tienen las mismas capacidades para estudiar un pregrado, ser profesionales , comprarse una vivienda, tener una familia estable y llevar una vida saludable, como cualquier otra persona; desde diferentes organizaciones surgen los debates sobre cuáles son las estrategias que permiten reinsertar  a estas personas a la vida social y cultural, además de cuáles son las acciones a seguir para evitar la migración de los habitantes del Bronx, hacia otras ollas.