Convocatorias 2016 para Colciencias

jueves, 31 de marzo de 2016

La Universidad Piloto de Colombia (Unipiloto) fomenta desde la participación estudiantil en diferentes propuestas, la producción de conocimiento y soluciones en todos los aspectos que incumben a la sociedad. Como parte de esta iniciativa la casa de estudios ha estado presente en las diversas convocatorias de Colciencias, con las producciones realizadas por los estudiantes de pregrado y posgrado.

La Universidad Piloto de Colombia (Unipiloto) fomenta desde la participación estudiantil en diferentes propuestas, la producción de conocimiento y soluciones en todos los aspectos que incumben a la sociedad. Como parte de esta iniciativa la casa de estudios ha estado presente en las diversas convocatorias de Colciencias, con las producciones realizadas por los estudiantes de pregrado y posgrado.

La dirección de Investigaciones ha presentado durante el mes de marzo, 9 grupos de investigación conformados por integrantes de la comunidad educativa, ante la convocatoria nacional de Colciencias 737/2015. La participación de estos grupos se verá concretada ante el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación, y en el Reconocimiento de Investigadores del SNCTEI 2015. Quedar incluido dentro de este proceso, implica continuar con la profesionalización académica, pero desde un ámbito más exigente y con un establecido fin científico.

La dirección de Colciencias designará los resultados a lo largo del 21 de Mayo del corriente año, publicando de esta manera los resultados finales de los grupos e investigadores que serán reconocidos.

Colciencias

Gracias a la aprobación de la Ley 1286 del 2009 se transforma a Colciencias en el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia y se crea el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación – SNCTI; de esta manera el país realiza una importante apuesta a institucionalizar el desarrollo investigativo del país.

Para Colombia la consolidación de la producción de saberes, el reconocimiento tecnológico y el desarrollo científico, forman parte del proyecto de Nación y de la visión institucional con la que el país quiere posicionarse en la modernidad.

Integrar en la propuesta a las diferentes instituciones educativas de nivel superior, permite pensar en la cooperación de los profesionales del futuro, con el avance y el progreso económico, social, cultural y territorial del país.