Centro de Innovación TIC

martes, 10 de mayo de 2016

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación o más conocidas como TIC, son en el presente las encargadas de combinar los beneficios de las plataformas multimedia y el ámbito educativo. Carreras a distancia y posgrados virtuales,  representan en la actualidad las claves de las nuevas formas de enseñanza. Además de posicionarse como soportes pedagógicos, las TIC cumplen en muchos casos, por ejemplo en la educación del nivel medio, la función de acortar las distancias entre los requerimientos sociales y la educación.

A raíz de la integración de las TIC en los diferentes niveles educativos, la Universidad Autónoma de Occidente – UAO, contiene un área específica destinada a la gestión y al aprendizaje de las nuevas tecnologías, ésta se denomina Centro de Innovación TIC – CIT. El propósito que persigue dicha área, es la de afrontar los nuevos desafíos de la sociedad del conocimiento y de la información, desde una perspectiva educativa e innovadora. En el presente el ámbito académico también ha sido escenario de descubrimientos tecnológicos y comunicativos, generando esta situación un importante aporte a la formación de las generaciones presentes y futuras.

El Centro de Innovación de la UAO trabaja fundamentalmente sobre tres planos académicos:
- Unidad de Investigación e Innovación, en donde se desarrollan actividades vinculadas al sentido pedagógico de la educación tecnológica y la comunicación digital.
- Unidad de Formación y Capacitación, en donde se practica la adecuación pedagógica de las TIC; y además se diseñan, planifican e implementan estrategias metodológicas vinculadas al aprendizaje.
- Unidad de Desarrollo y Producción de Contenido, se ocupa del trabajo comunicativo y espacial que coopera con la significación social.

Dentro del plano educativo, la manifestación de las TIC quizás esté más presente en el ámbito universitario ya que las carreras virtuales y los programas a distancia son muy comunes. Esta nueva modalidad es la que propicia el incremento de los profesionales en carreras de grado y en posgrados, ya que el mundo actual no deja mucho margen, entre el tiempo posterior a la finalización de los estudios de nivel medio y la inserción en la universidad; es decir que muchos jóvenes tienen que trabajar para mantenerse, postergando la formación universitaria. Los pregrados virtuales y maestrías a distancia generan las condiciones para que cada estudiante administre el cursado de cada carrera según sus necesidades personales.