Universidad Católica de Manizales - Maestría en Educación

Descripción

El programa de Maestría en Educación de la Universidad Católica de Manizales se inscribe en el campo de la educación, la cual es entendida como la actividad humana que potencia los procesos de crecimiento e integración socio-cultural de las personas y comunidades, desde una perspectiva abierta, crítica y compleja. 

La Maestría en Educación tiene en la investigación su eje transversal, dinamizado a través de las líneas de investigación: Educación y Democracia; Educación y Desarrollo; Pedagogía y Currículo; y Educación y Subjetividad.

Las actividades formativas del Programa, en su conjunto, promueven en los y las participantes la ampliación de capacidades para el desarrollo de la investigación y prácticas pedagógicas orientadas a profundizar el análisis comprensivo las problemáticas de la educación y a proponer alternativas científicas y tecnológicas para su mejoramiento.

El Magíster en Educación de la UCM:

• Establece vínculos académicos y redes de conocimiento nacional e internacional con comunidades académicas, la sociedad, la empresa y el estado.
• Diseña e implementa proyectos de investigación aplicados a diferentes niveles y escenarios educativos.
• Lidera procesos y desarrollo de productos de innovación educativa en contextos de aplicación regional y nacional.
• Relaciona la perspectiva misional de la educación con el enfoque pedagógico de la UCM
• Desarrolla prácticas y procesos educativos con fundamento teórico y conceptual en contextos de complejidad sociocultural.
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El graduado Magíster en Educación está en capacidad de:

• Promover alternativas de desarrollo humano desde una perspectiva interdisciplinar, acorde con el papel social de la educación y la formación para fortalecer los procesos personales, sociales y comunitarios.
• Diseñar y desarrollar prácticas investigativas desde una perspectiva social, cultural y educativa, consecuente con perspectivas epistemológicas interdisciplinares, que posibiliten el diálogo y la articulación con los diversos contextos.
• Gestionar grupos, proyectos y prácticas de investigación e innovación con diferentes organizaciones, entes territoriales y otros organismos locales, comprometidos con la calidad de la educación.
• Producir conocimiento pertinente al campo de la educación -en correlación con dinámicas sociales, culturales y educativas-, que pueda ser comunicado a través de publicaciones indexadas y otras modalidades de difusión del conocimiento.
• Desarrollar prácticas y procesos de interacción con la comunidad para promover innovaciones en el nivel de la gestión educativa, el desarrollo curricular y las dinámicas de enseñanza-aprendizaje.