Universidad de la Amazonia - Pregrado en Contaduría Pública


Pregrado en Contaduría Pública

La carrera Pregrado en Contaduría Pública es una de las Carreras Universitarias de Contabilidad que dicta la Universidad de la Amazonia

Duración 10 SEMESTRES

La carrera está compuesta por 52 materias.

El título de Pregrado en Contaduría Pública es el título que otorga la Universidad de la Amazonia para la carrera de Pregrado en Contaduría Pública Presencial Pública

El Contador Público, debe caracterizarse por una formación humanística, ética y científica; con amplio conocimiento en la epistemología y metodología de la investigación; conocedor del Estado y del sector público; con capacidad para la comprensión histórica y social del ambiente de las organizaciones con actitudes y aptitudes para la gestión democrática con un espíritu crítico y creativo; consciente de su responsabilidad social de su profesión en un mundo globalizado; capaz de combinar en su formación lo teórico y lo práctico; conocedor de fundamentos teóricos en los que se sustenta su profesión y el deber ser de la misma; experto en el manejo y uso adecuado de las nuevas tecnologías de la comunicación e información; con conocimiento y dominio de lengua extranjera; capaz de buscar, analizar y usar información que le brinda el entorno; que se adapte con facilidad a trabajar en equipos; con amplio dominio de habilidades de pensamiento y líder en el desarrollo de la sociedad.
Una de las características de la formación de un nuevo profesional, es aquella que tiene que ver con la autogestión de su propio aprendizaje. En este sentido, el aprendizaje autónomo le permite al futuro profesional, en primer lugar acceder libremente a la información disponible y seleccionar aquella que más le llame la atención para abordar y estudiar un tema determinado, luego a través de la activación del conocimiento previo que junto con las experiencias del pasado y la nueva información allegada, le permita conceptuar y analizar la información. Seguidamente, con la ayuda del ejercicio del saber, hacer para comprender el tema, para que lo aplique, use o transfiera a una nueva disciplina o contexto y finalmente, realice la reflexión crítica en el proceso de auto evaluación sobre los avances de su formación.





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