Universidad Mariana - Maestría en Pedagogía

La Facultad de Posgrados y Relaciones Internacionales de la Universidad Mariana, a través de la Maestría en Pedagogía ofrece a los educadores de preescolar, básica, media y superior un programa de profundización en el campo de la Pedagogía que pretende cualificar su práctica educativa, fortalecer los procesos investigativos que se desarrollan al interior de las instituciones y promover procesos que pensados, planificados y coordinados desde los docentes apunten a que las instituciones educativas se orienten con propuestas pertinentes que respondan a criterios de equidad y calidad.

El tema de la formación de los educadores es una constante en los sistemas escolares, sin embargo, sus formas de expresión han variado según las concepciones e importancia que se le otorgue desde la incidencia de factores históricos, sociales políticos y económicos, estos marcan las discusiones en torno al papel del docente en la educación y en las transformaciones educativas que el sistema requiere, desde la literatura también se muestran distintas tendencias, enfoques y formas de entender la formación de los educadores, especialmente en relación con el impacto que ésta pueda tener en contextos específicos; atender esta diversidad de opciones en la formación docente, es el propósito central del programa de Maestría en Pedagogía.

La Maestría tiene como objetivo formar académicos y profesionales capaces de analizar con detenimiento, desde una perspectiva crítica, constructiva, y con visión de futuro los problemas educativos y pedagógicos de actualidad en diferentes contextos de lo local, regional, nacional e internacional. De esta manera, el desarrollo de competencias se centra en aspectos tales como:

1. Formar profesionales de alto nivel académico con capacidad analítica y crítica que entreguen aportes originales o de innovación al conocimiento de la educación y la pedagogía.

2. Motivar la pluralidad conceptual y metodológica con un proceso de formación que fundamenta la función docente desde la investigación, la innovación y la construcción de propuestas que permitan transformar sus propias prácticas educativas.

Por ello, la Maestría pretende actualizar el conocimiento a la luz de las nuevas tendencias teóricas, epistemológicas de la educación, la pedagogía, la didáctica; así como desarrollar con la metodología adecuada el análisis empírico con el objetivo de proponer soluciones a problemas educativos y específicamente de las prácticas educativas de los docentes de cada uno de los niveles educativos. En este sentido, el perfil del egresado se centra en los siguientes aspectos:

1. Reconocida idoneidad ética para el desempeño como profesor.

2. Competencia en el desarrollo de los enfoques pedagógicos y en la construcción de propuestas innovadoras para el aprendizaje.

3. Contar con criterios para la evaluación de los aprendizajes y la utilización de dispositivos adecuados a tal fin.

4. Reconocer el carácter complejo de los procesos de la educación y la pedagogía como objetos de conocimiento y como elementos implícitos de su práctica educativa.

5. Visión integral de las relaciones pedagógicas y de los procesos formativos y de búsqueda de conocimientos que efectúan los estudiantes universitarios.