Corporación Universitaria Comfacauca - Diplomado Docencia Universitaria

El Decreto Ley 1278 de 2002 establece que "Los profesionales con titulo diferente al de licenciado en educación, requieren acreditar un postgredo en educación, o realizar un programa de Pedagogía bajo la responsabilidad de una Institución de Educación Superior de acuerdo con la reglamentación que al respecto expida el Gobierno Nacional."

En el Decreto 2035 de 2005, se da akonce o esta condición, se establecen los objetivos y características de los programas de pedagogía y deja en monos de las universidades, la oferta y desarrollo de los mismos (M.E.N, 2016). Es esta la razón por lo cual, la Peda-gogfo se convierte en una de las ciencias básicas en la Educación Superior, imprescindible para comprender las leyes y regularidades del proceso educativo ol brindar bases mebdológicas y le concepción científica sobre los distintos procesos que se desarrollan en este nivel.

De esta manera, se entrevé que una de los necesidades epistemológicas e históricas de la pedagogía y lo educación, tiene que non con la determinación del campo al cual se refieren los conceptos Pedagogía, didáctica, enseñanza, aprendizaje y otros a fines. Por lo que el esclarecimiento de las funciones de la pedagogía depende en gran medida de la comprensión de los conceptos mencionados con anterioridad. 

Su objetivo es cualificar lo Práctica Pedagógica Investigativa de los profesionales que ejercen la docencia universitaria, mediante la orientación de fundamentos teóricos-meiodológicos que les posibiliten la reconfiguración didáctica, la resolución de problemas y el fortalecimiento de la creatividad.